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儿童多动症与抽动症Top >>

简介

  儿童多动症又称注意缺陷障碍(ADHD),是儿童时期较常见的一种轻微脑功能障碍综合征。儿童多动症发病率约3%,男女比为4.9:1。

   由于确切病因及发病机制尚不清楚,且缺乏特征意义的病理学改变,目前儿童多动症主要靠行为症状来诊断。患儿智能正常或接近正常,但有注意缺陷、多动、冲动等异常,且常伴程度不等的学习困难、动作不协调和行为或性格异常。

  本病严重影响广大患儿的身心健康,也给家庭、学校、社会带来不良的影响,需及时治疗。治疗方法主要有药物治疗、生物反馈治疗及行为治疗等。药物治疗效果确切、显著,但由于不良反应及患儿耐受等因素的制约,选择药物时应慎重。

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儿童孤独症与自闭症Top >>

简介

  儿童孤独症是一种起病于婴幼儿期的神经精神发育障碍性疾病,每万名儿童中约有2~4例发病,男女比例约4~5:1。

   该病病因不详,与遗传因素、器质性因素以及环境因素有关。确诊主要依靠病史及临床表现,主要表现为社会交往障碍、言语发育障碍、兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式,这些症状在发育的不同时期表现有所不同。

  孤独症病程迁延,预后较差,且缺乏有效治疗措施。目前,综合运用多种干预方法的功能训练是公认的、改善症状的有效手段。但多数患儿确诊时年龄较大,错过干预的最佳时期,疗效甚微。因此,早期诊断与治疗、早期康复训练成为孤独症治疗时的重中之重。

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儿童智力发育障碍与语言障碍Top >>

简介

  儿童智力障碍可由多种原因导致,如遗传因素、产前损害、分娩损伤、出生后患病等,均可导致儿童智力发育障碍。 患儿脑部功能发展缓慢或者不能正常发育,具体表现为患儿在动作发展、语言能力、认知学习能力、自理能力等方面明显滞后,智商显著偏低。

   诊断主要依据脑功能和生理功能检查,治疗则采取临床治疗及康复训练相结合的方法,其中,早期的治疗与康复训练,对儿童智障的预后有重要意义。

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